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实践内容 |
实践形式 |
检测方式 |
第一学期 |
语音过关 |
指导教师监督与个
人实践相结合 |
1．11月每人交训练
音带，指导教师
点评。
2．次年1月系语音过
关竞赛 |
第二学期 |
校园全景展示实践活动（一） |
学生分组实施 |
文稿及PPT展示 |
第三学期 |
校园全景展示实践活动（一） |
1．指导教师分组指导文稿
2．在文稿的基础上，
指导教师分组指导
口语输出。 |
1．学期末在校园模拟
训练，并进行全程
录像；
2．制作全英版校园全
景展示册。 |
第四学期 |
演讲术实践活动（一） |
1．集中训练与讲座；
2．指导教师帮助学生确
定模拟演讲题目；
3．学生准备演讲文稿。 |
1．以组为单位，学生
相互修改演讲文稿；
2．班级模拟演讲训练。 |
第五学期 |
演讲实战（二） |
1．指导教师指导演讲
文稿；
2．分组模拟实践。 |
1．演讲文稿装订成册；
2．系演讲比赛，并进行
全程录像。 |
第六学期 |
辩论术实践活动（一） |
1．集中训练与讲座；
2．指导教师帮助学生确
定模拟辩论题目；
3．学生准备辩论文稿。 |
1．以组为单位，学生
相互修改辩论文稿；
2．班级模拟辩论训练。 |
第七学期 |
辩论实战（二） |
1．指导教师指导辩论
文稿；
2．分组模拟实践。 |
1．辩论文稿装订成册；
2．系辩论比赛，并进行
全程录像。 |
第八学期 |
1．讲评学年论文；
2．指导毕业论文写作 |
教师一对一指导
与学生实际操作 |
优秀毕业论文评比 |
其它实践活动 |
1．每年假期安排学生到外语系实习基地实习；
2．每年安排1-2次与国际留学生访问团进行文化交流活动；
3．安排学生参加校外组织的各项英语演讲、辩论、作文、翻译等大赛；
4．安排学生参加全国妇联组织的国际交流活动；
5．安排学生参加学校外事接待工作。 |
实践目标 |
促进专业教学，将理论学习与英语实践有机结合，提升学生英语学习兴趣，营造英语
学习氛围，活跃学生英语学习思维，整体提高学生的综合英语水平与素养。 |
