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以美育人,以创促学

发布时间:2025-11-17 发布者:儿童发展与教育学院(家庭建设研究院) 浏览量:

在全面贯彻党的二十大关于“推进文化自信自强”及《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神指引下,中华女子学院学前教育专业于近期实践周成功举办班级环境创设作品展示活动。本次活动以“环境创设与美育实践”为实践内容,让同学们在动手创造的劳动中锤炼专业素养与审美品格,是学校“实践教学与劳动教育深度融合”育人方针的生动体现。环创作品不仅美化了环境,更展现了女院学子弘扬中华美育精神、追求卓越的专业态度。

本次实践周严格遵循《中华女子学院新时代劳动教育的实施方案》要求,构建了系统性实践教学框架。活动自10月31日启动教师分配与课代表组织,11月1日召开线上启动会明确任务,至11月3日线下集中创作,本次实践周活动由马丽娜老师总负责,潘帅老师协调组织,并邀请了刘立诚、胡鹏、刁旭三位外聘专家进行指导。各环节层层推进,确保实践活动在“专业引领-团队协作-劳动践行”的闭环中有序开展。活动成果也迎来了新疆师范大学、伊犁师范大学、喀什大学、昌吉学院、新疆和田学院5 所高校学前教育专业教师代表团的交流观摩,五所高校的教师对学生实践周的作品给予了高度评价。

以下是各班作品的创意设计理念

作品一:“林间小天地,安全大课堂”

2024 级学前教育1班的环创作品以“林间”为主题,巧妙构思了一系列圆形框架构成的墙面装饰,宛如一个个窥探自然奥秘的窗口。同学们用宣纸精心剪裁绘制出挺拔的树木、如茵的绿草以及小兔子、小松鼠等可爱生灵,并以手工纸艺花卉和彩灯点缀框架边缘,营造出温馨灵动、充满生机的氛围。

设计亮点:作品别出心裁地将自然意象与消防安全意识培养相结合。团队希望通过这些自然元素的呈现,引导观者联想森林防火等安全知识,让美好的环境装饰同时成为一个潜移默化的“安全小课堂”,体现了同学们对空间功能与育人环境的综合思考。

作品二:“星辉共映,南北同心”

2024 级学前教育2班同学的作品“激光的星空”以非凡的毅力集体再现了梵高的经典画作《星月夜》。在有限的材料与时间内,同学们在老师的积极支持和帮助下,共同克服困难,以现代光影技术重新诠释经典画作,最终完成了这幅充满力量的作品,展现出不畏挑战的协作精神。

设计亮点:星空作为跨越地域的视觉语言,对于来自全国不同城市的同学们而言,既象征南北学子心手相连,也传递出“美美与共”“天下大同”的世界视野。作品以稳重而浪漫的选题,表达了对同心与共生的深刻理解。“星空”寓意着无论身处何地,都能仰望同一片天空,拥有共同的梦想。这件作品见证了班级同学从相识到相知、从“天南海北”到“并肩前行”的融合过程,蕴含着深厚的同窗情谊与集体凝聚力。

作品三:“北海有鲲,追光逐梦”

2024 级学前教育3班的作品“梦”以《庄子·逍遥游》中“北冥有鱼,其名为鲲”的古典意象为灵感,塑造了一条飞翔的鲲被一只梦幻的大水母轻盈托举,向着苍穹进发。“其翼若垂天之云”,暗合“鲲化为鹏”的浪漫想象。而水母的托举则暗合《逍遥游》中鹏鸟需借“六月息”方能高飞的哲学内核——个体的翱翔离不开集体、师友与时代的支撑。

设计亮点:作品巧妙运用光影艺术,在墙面投射出鲲跃入云端后思归故里的剪影,呼应追梦之路,亦是归根之路的诗意哲思。鲲逐梦的轨迹,既是对“北溟有鱼”这一中国式浪漫的当代诠释,亦传递出“志在四海、心系桑梓”的家国情怀。光影交错间,古典寓言与现代青年的梦想对话,展现了一种根植于文化血脉的东方哲思:追光的路上不忘初心,高飞的同时心系故乡。

作品四:“祖国颂歌,童心启航”

2024 级学前教育4班同学在马丽娜老师指导下,围绕“我爱我的祖国”主题,巧妙地将抽象的国家情怀转化为孩子们可感知的视觉符号——鸽子(和平)、云朵(梦想)、五角星(信仰)、花朵(孩童)与音符(音乐),共同构建出一个充满童趣与敬意的音乐教室环境。

设计亮点:设计深刻契合幼儿认知特点,让核心价值在具象的符号中悄然流淌。当《我和我的祖国》旋律在教室中回荡,这间教室里的所有元素都仿佛在共同发出回响,同学们将热爱化作了每一个形象元素,坚定的与祖国一起唱响这首永远的中华颂歌。

在本次实践周环创作品展示活动中,各班级的创意成果获得了观摩评委的一致认可。经教师代表团专业而细致的评审,最终评选结果如下:

最佳作品奖

《北海有鲲,追光逐梦》—— 3班

优秀作品奖

《林间小天地,安全大课堂》—— 1班

《星辉共映,南北同心》—— 2班

《祖国颂歌,童心启航》—— 4班

本次活动是学校深化实践教学改革、落实“五育并举”要求的具体举措。正如马丽娜老师在活动中:“如何成为更好的自己?如何建立与他人的合作?如何成为社会的助力者?”这一连串的实践之问,正是本次环创活动的深层意义所在。她用“让我们用实践证明,每个人都有特别的光,合在一起就可以照亮世界”的呼吁,生动诠释了“以劳育德、以劳启智”的核心目标,彰显学校培养“具有家国情怀与专业担当的新时代女性人才”的育人成效。

实践虽已落幕,但其产生的积极影响仍在延续。本次活动不仅是一次成功的教学成果展示,更为同学们搭建了一个激发创意、协作实践的平台。它所展现的专业素养、协作精神与家国情怀,为女性教育和民族复兴事业奠定了坚实基础。我们期待,未来更多精彩的实践篇章在校园内涌现,让知识的芬芳在躬行中传播得更远。