为进一步筑牢新学期教学工作基础，完善课堂教学设计，提高《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述》《马克思主义妇女理论》课程的育人质量，充分发挥课程思政的育人效能，近日，马克思主义妇女理论教研室组织开展了新学期首次集体说课教研活动，教研室全体任课教师参与本次活动，共同研磨开学第一课的教学内容，凝聚力量做好新学期“第一堂课”的教学筹备工作。
活动启动时，副院长朱晓佳介绍了本年度课程开设整体情况，结合专业人才培养目标，明确了课程的时代价值与育人使命，同时他对本次“开学第一课”的授课工作提出期许，要求授课教师立足教学实际，讲准讲深讲活习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作的重要论述，融合理论学习、现实案例与青年担当，引导学生树立科学的马克思主义妇女观，厚植性别平等理念，落实立德树人根本任务。
随后，本次课程的主讲教师依托开学第一课PPT课件进行说课。主讲教师先从课程三维教学目标入手，介绍课程整体框架，梳理马克思主义妇女理论发展历程，阐释习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作重要论述的相关内容，同时结合课件中的各类内容模块，讲解教学设计逻辑，完整呈现本次开学第一课的整体授课构想。
在集体研讨环节，教研室各位教师围绕课件内容完善、课堂教学实施展开热烈交流。大家提出多项切实可行的优化意见：一方面建议进一步充实多元教学案例，结合新时代妇女发展先进典型、学生社会实践实例，增强课程的现实感与感染力；另一方面对 PPT 的内容排布、版式格式、图文搭配等方面提出细化调整建议，力求课件逻辑更加清晰、视觉呈现更加规范，更好服务课堂教学。最后，教师们结合过往课程授课体验，分享课堂教学中的心得体会，交流课堂重难点处理、学生课堂引导、理论联系实际等方面的实践经验，碰撞教学思路，凝聚教学共识。
此次教研室集体说课教研活动，充分发挥集体备课优势，进一步完善了开学第一课教学方案，明晰了课程教学改进方向。下一步，教研室将持续深耕教学研究，打磨教学内容，创新教学方式，不断提升马克思主义妇女理论课程教学水平，引导青年学生感悟时代精神，树立责任担当，推动课程育人工作走深走实。
