2026年9月1日，《北京市“十五五”时期妇女儿童发展规划》正式印发，此举表明妇女事业已步入追求高质量发展、实现全面发展的新时期。为创新教学实践形式、强化课程实际成效，引导学生在实践环节中深入认知妇女事业所取得的成就及未来发展方向，妇女发展学院开设的《女性学导论》课程于2026年10月27日组织开展“面向‘十五五’妇女事业高质量发展校园文创交流展暨《女性学导论》课程跨专业联合实践活动”。
《女性学导论》教研室于开学初召开集体教研，在复盘总结春季学期跨专业联合实践的基础上，讨论并确定本学期联合实践教学的主题和初步方案，制作内容明确、流程清晰的活动蓝图，为师生参与活动保驾护航。在任课教师的指导下，2026级法学、会计学、人力资源管理、应用心理、家庭教育、学前教育、养老服务与管理等16个班级的学生紧密围绕实践主题主动搜集我国妇女事业的发展与成就，以明信片、风琴本、钥匙扣、定制帆布包、随身镜、冰箱贴、日历台、彩绘、留言板、非遗水拓、鼠标垫、纪念邮票、徽章、剪纸、手工拼布等丰富的载体，呈现了她们对女性在各领域的参与与贡献、对这些女性榜样的高度认可与赞美。
本次实践活动中，学生聚焦新时代女性在经济社会与家庭场景中的实践案例，覆盖工业、农业、科技、教育、医疗、法律及新兴业态、乡村振兴等领域，自主发掘女性典范、总结政策成效、传承精神内核，展现当代女性的时代风貌。进入“十五五”规划新发展阶段，妇女事业发展格局壮阔，本次跨专业实践所蕴含的精神价值，不仅能将课堂所学的女性学理论转化为具象传播载体，推动男女平等基本国策的宣传教育深度融入认知，更能激发学生关注女性发展、参与国家建设的责任感。
《女性学导论》系本校面向全体学生开设的公共基础课程，始终以立德树人为根本任务，致力于实现价值引领、知识传授与能力培育的有机统一。课程依托实践教学环节，助力学生在认知性别平等理念、把握社会发展规律、剖析现实社会问题的过程中，全面提升综合素养。《女性学导论》教研室将持续推进教学模式改革创新，以课堂所学助力每一位女院学子实现全面发展与成长。
