2026 年 6 月 17 日 18 时至 20 时，中华女子学院《妇女科技传播与传媒实践》期末结课展演顺利开展。本次活动邀请人民日报海外版客户端主编程维丹、北京女科技工作者协会秘书长魏永莲线上参会担任点评专家，网络与新媒体专业 24 级全体学生以分组实训成果汇报形式完成学期实践收官。课程由臧海群、张晶、娄云鹤三位教师分领妇女组、媒体组、国际组三支实践队伍全程指导。
学界业界跨界共育，锚定四维思政育人目标
本课程依托中国科技新闻学会妇女科技传播工作委员会建设，打造高校学者、央媒从业者、科技行业专家三方协同的跨界育人模式，师资梯队专业多元、优势互补。课程负责人臧海群教授兼任中国科技新闻学会妇女科技传播工作委员会主任；授课教师张晶为科技日报编辑，两位老师同为教育部中宣部高校教师与新闻单位从业人员互聘交流计划2022 年度 “双千计划” 入选专家；娄芸鹤为北京大学博士后、亚太科技协会执行会长，兼具学术研究与国际科技交流实践经验。
课程立足网络与新媒体专业特色，以马克思主义新闻观为指导，明确四大核心传播育人使命：传播社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、普及男女平等文化、弘扬现代科技文化，将课程思政贯穿理论教学与实训实践全流程，打通理论学习与行业实操的壁垒，实现专业能力与价值素养同步培育。
三组实践作品同台展演，多元媒介讲好科技传播故事
展演开场前，三组代表现场抽签确定展示顺序，依次为国际组、媒体组、妇女组。臧海群教授率先报告，系统阐释课程理论框架、实训体系与立德树人核心目标，各组组长依次介绍创作思路后，正式进入成果展示环节。
国际组：打造国际 AI 论坛完整策划，探索跨境科技传播路径
国际组围绕新加坡 2026 ATxSummit AI 与数字政策前沿论坛，完成一套具备落地可行性的完整会议策划方案，并配套制作主题宣传预告片。作品以 “连接亚洲・治理未来・产业融合” 为主线，完整覆盖活动视觉主视觉设计、全渠道宣传矩阵搭建、全流程落地执行细则等板块，现场同步展示城市视觉物料、公众号宣传物料等全套策划产出，完整展现大型国际科技论坛的媒介运营、活动统筹能力，为跨境科技议题传播提供实操范本。
媒体组：沉浸式阅读互动活动，以温情媒介搭建人文沟通桥梁
媒体组带来沉浸式线下互动项目《探索你的阅读人格》，聚焦文字媒介的情感传播价值。活动创新设计 “纸条破冰” 互动环节，现场发放卡通信纸，邀请师生匿名写下触动自身的书籍段落与感悟投入收集盒，通过文字交换实现全场深度互动。整套成果完整呈现活动流程设计、文创视觉体系、现场执行方案，以轻量化线下媒介实践，展现新媒体时代人际传播、情感传播的创新表达，兼具人文温度与媒介创意。
妇女组：系列短视频刻画巾帼科研群像，紧扣课程核心传播主旨
压轴登场的妇女组锚定 “妇女与科技传播” 核心命题，以系列短视频为传播载体，全景讲述屠呦呦、黄令仪、陈香美等十三位杰出女性科技工作者的攻坚故事。展演现场播放成片，用影像记录女科学家深耕科研、攻坚克难、坚守初心的动人历程，直面科技领域性别叙事缺位问题，以可视化媒介补齐女性科技榜样传播短板，生动践行 “传播女性科技贡献、倡导性别平等” 的课程内核。
行业专家精准点评，师生共探妇女科技传播创新路径
三组作品展示完毕后，两位线上行业专家依次开展专业点评。专家充分肯定全体学生一学期的实训付出与高质量产出，并针对性拆解各组亮点与优化方向：国际组论坛策划体系完整、落地细节完善，充分锻炼大型科技活动全流程策划能力；媒体组依托纸条互动搭建情感联结，精准凸显媒介沟通、大众互动的传播价值；妇女组内容紧扣课程主题，女性科学家故事共情力强，有效传递巾帼科研奉献精神。同时，专家从内容叙事、传播渠道、受众适配、国际视角等维度提出精细化优化建议。
点评交流环节线上线下联动，师生围绕科技传播性别叙事、新媒体媒介创新、女性科技内容破圈等议题展开深度研讨，现场交流氛围热烈。参与学生表示，分组实训打破书本理论与行业实操的隔阂，在策划、摄制、全媒体运营实操中锤炼专业技能，同时深刻体悟女性科研工作者的奉献力量，深化对男女平等文化、现代科技文化的理解，树立正向媒介价值观，完成专业技能与思想素养的双重提升。
总结迭代实训体系，持续深耕妇女科技传播育人赛道
活动尾声，课程负责人臧海群教授作结课总结，系统梳理本学期理论教学、分组实训的阶段性成果，明确课程未来迭代方向：持续深化学界业界共育模式，不断升级女性科技传播实训项目，持续引导学生深耕妇女科技传播细分领域，善用全媒体媒介载体，持续讲好新时代中国科技女性故事。线下全体师生与线上点评嘉宾共同云端合影，本次《妇女科技传播与传媒实践》课程结课展演圆满落幕。
为不断深化高等新闻传播教育综合改革、提高新闻传播人才培养质量，教育部、中共中央宣传部2013年、2018年先后发布《关于加强高校新闻传播院系师资队伍建设 实施卓越新闻传播人才教育培养计划的意见》（教高【2013】年7号）和《关于提高高校新闻传播人才培养能力 实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》（教高【2018】年7号），启动实施高校教师与新闻单位从业人员互聘交流计划。自计划开启以来，女院在2022年已有1名专业教师入选互聘交流名单，每年同时可有5位新闻行业专家到我院兼职任教。我校教师与来自一线的媒体专家先后联合开设《习近平新闻舆论重要论述》、《新媒体研究的中国道路与中国学派》、《妇女科技传播与传媒实践》等课程，凸显了妇女新闻传播人才培养的特色。
