教务处顺利地组织了“科技与自然类”网络博雅课程考试

2014年10月19日，教务处组织了我校“科技与自然类”网络博雅课程的考试，共有1474人次的学生参加了考试，安排了25个考场。整个考试工作井然有序。

教务处高度重视此次网络博雅考试工作，按照国家统一考试的考务标准组织考务工作，将考试工作的每个环节做深做实做细，为考试的顺利进行提供了有力的保障。为考试学生制作和打印了准考证，要求参加考试的学生持统一准考证和学生证或者校园一卡通进场。考试过程中，要求所有的学生关闭手机，将手机和考试无关的物品放到存包处。严格考试过程管理，通过各种方式营造公平公正、严肃认真的考试氛围、强化监考教师职责培训和增强学生诚信意识。

学校“科技与自然类”网络博雅课程从四个方面对学生进行考核，其中课程视频观看时间占30% 、作业完成情况占20%、参与课程讨论占10%、线下笔试成绩占40%。本次考试是线下课程笔试。教务处对考题进行了改革，考核了学生学习收获和体会。考试结束后，有的同学说：“试卷就一道论述题，而且考查的并不是具体的某个知识点，这与传统的考试形式截然不同。后来，经过理性与冷静的思考，觉得只有真正的学习过课程才能完成这个题目。”还有同学说：“太不可思议了，本来准备的很充分，把网上题库的题下载后都背了下来，但是学校就是没考，学校把题出得太妙了！”

为了弥补学校自然科学类教师少，课源不足的情况，教务处引入了《文化地理》、《化学与人类》、《微生物与人类健康》、《什么是科学》、《基础生命科学》、《探究万物之理》、《数学大观》、《从“愚昧”到“科学”——科学技术简史》八门“科技与自然类”网络课程，供2012级和2013级的本科生修习。学生利用暑期时间和开学一段时间（学习时间7月7日——10月10日）自行登录课程平台进行自主学习，共有1499名学生参加了课程的学习。

引入网络课程是学校教学改革的一个尝试。教务处将对本学期学生的学习情况进行充分调研，如果学生认为，学习效果良好，将进一步推动此项工作的开展。