2026年6月22日，儿童发展与教育学院家庭教育专业在主楼511实训室召开2022级学生教育实习总结会，全面总结春季学期教育实习工作成效，交流实习经验与成长收获。儿童发展与教育学院副院长房阳洋、家庭教育专业教师及参加教育实习的学生参加会议。会议由家庭教育专业教师于婷婷主持。
会上，6名学生代表围绕实习岗位职责、实践任务完成情况、专业能力提升和个人成长体会等方面进行了交流分享。同学们结合在实习单位参与家庭教育指导服务、活动组织、资料整理、家校社协同实践等经历，讲述了作为一名家庭教育专业学生从课堂学习走向真实工作场景的收获与感悟。大家表示，通过教育实习，进一步加深了对家庭教育专业价值和职业使命的理解，提升了沟通协调、活动策划、问题识别和实践反思能力，也更加明确了未来专业学习和职业发展的方向。
儿童发展与教育学院副院长房阳洋在总结讲话中充分肯定了同学们在实习期间的表现。她指出，教育实习是家庭教育专业人才培养的重要实践环节，是推动学生实现理论学习向岗位能力转化的重要平台。希望同学们以此次实习为新的起点，树立坚定的职业目标，在今后的学习和实践中不断提升家庭教育指导与服务能力，努力成长为能够服务家庭、服务儿童、服务社会的高素质应用型人才。
会议还为本次教育实习中表现突出的学生颁发了“优秀实习生”证书，鼓励同学们珍惜实践成果，总结经验、查找不足，在后续学习和毕业实习中持续提升专业素养与实践能力。
此次教育实习总结会既是对实习工作的集中回顾，也是一次专业成长教育。通过总结交流，学生进一步深化了对家庭教育实践领域的认识，增强了专业学习的主动性和职业发展的方向感，为家庭教育专业持续推进实践育人、提升人才培养质量奠定了良好基础。
