为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实学习教育要求，进一步夯实人力资源管理北京市一流专业建设根基，持续深化专业教学改革与内涵发展，积极探索数智化时代人力资源管理学科转型与创新发展路径，2026年4月1日，管理学院教工第一党支部联合人力资源管理教研室八位教师赴中国人民大学劳动人事学院开展专题调研。双方围绕树立和践行正确政绩观落实举措、党建与专业建设融合路径，以及人力资源管理课程体系优化、本科教学改革、人才培养模式创新、数智时代学科转型等议题，进行深入研讨与充分交流。中国人民大学劳动人事学院骆南峰、毛凯贤、金秋萍、史健四位教师参与座谈。
中国人民大学劳动人事学院人力资源管理系主任骆南峰教授对中华女子学院团队的到访表示热烈欢迎。作为院党委委员，他系统介绍了劳动人事学院在党建工作方面的思路、做法和成效。系统介绍了该院师资队伍结构、专业办学特色及课程开设情况，重点分享了数智化背景下的教学改革实践。骆南峰指出，学院通过调整教师教学工作量、优化课程模块设计，构建了以基础理论为核心、技术类与实践类课程为支撑的课程体系，并推动人力资源管理与大数据、人工智能等技术的深度融合，以适应新时代人才培养需求。
毛凯贤副教授作为劳动人事学院的支部书记，详细介绍了学院树立和践行正确政绩观学习教育的具体做法，包括党建与业务融合、党建与学生工作融合、党建与校外机构共建，分享了关于政绩观与教学责任融合的思考，强调教师需以服务学生成长为核心导向。随后，他聚焦人力资源数字化转型，提出未来教学改革的重点方向。建议通过开设前沿讲座、邀请企业专家进校分享行业实例等方式，增强课程的互动性与真实性，帮助学生建立对数字化人力资源管理的直观认知。
史健老师结合自身教学经验，详细阐述了如何将理论与实践有机结合。他以Excel、SPSS、R语言等工具为切入点，介绍了数据分析方法在人力资源管理课程中的应用案例，强调通过真实案例解析和工具实操训练，能够有效提升学生的实践能力和问题解决能力。
金秋萍副教授则围绕教学考核方式及智能工具使用展开交流。她提出，过程性考核虽能反映学习动态，但不必过度强调其比重，而应更关注学生综合能力的提升。她还分享了自身在教学中常用的智能工具，例如通过“雨课堂”实现课堂互动与实时反馈，利用“微助教”公众号布置个性化作业、开展匿名问卷调研等，借助技术手段提升教学效率与针对性。
调研尾声，中华女子学院管理学院张瑞娟老师代表团队表达感谢。她表示，中国人民大学劳动人事学院在课程体系建设、数智化教学转型及产教融合等方面的探索具有重要借鉴意义，未来将结合学院实际，进一步优化人力资源管理专业人才培养方案，推动本科教学高质量发展。
此次调研为中华女子学院管理学院提供了宝贵的经验参考，有助于深化对数智时代人力资源管理教育改革的认知。通过与国内顶尖院校的交流，团队成员拓宽了教学创新视野，明确了课程体系优化方向，尤其在技术工具应用、实践场景构建及考核方式改革等领域收获颇丰。同时，此次活动也促进了双方党支部的互动，为未来在党建引领下的专业共建、资源共享奠定了基础，对提升学院人才培养质量、服务社会经济发展需求具有积极推动作用。
