为深入探讨“十五五”时期幼儿园家庭教育面临的新机遇、新挑战，中国家庭教育学会幼儿园家庭教育专业委员会学术年会于10月31日在中华女子学院（全国妇联干部培训学院）召开。此次年会以“数智·普惠·提质——幼儿园家庭教育高质量发展的愿景与实践”为主题，100余名专家学者参会。中华女子学院（全国妇联干部培训学院）副院长薛小丽、中国家庭教育学会副会长王耘出席开幕式并致辞。开幕式和主旨报告由科研管理处处长臧海群教授主持。

薛小丽代表学校向与会嘉宾表示诚挚欢迎。她强调，幼儿园家庭教育既要回应时代变化，更要坚守儿童立场，推动科学育儿指导真正满足家庭现实需求，依托学科建设、人才培养和社会服务，增强家庭教育指导专业性。

王耘在致辞中强调，幼儿园家庭教育是落实立德树人根本任务的重要环节，应以“爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享”家庭观为引领，善用数智技术拓展指导方式，推动普惠服务向基层延伸，以职业标准和专业队伍建设提升质量。

北京师范大学教授、重庆师范大学副校长薛二勇在《教联体视域下家庭教育高质量发展理路》报告中，阐释了家庭教育在教联体中的作用，提出了优化资源配置、探索人工智能赋能等路径；中国人口文化促进会婴幼儿照护专业委员会主任委员陈娟在《托幼一体化发展启示与协同要义》报告中阐释了健康、营养、安全等核心内容，倡导坚持尊重儿童、回应需求、支持个体发展；北京明天幼稚集团党委书记周轶群在《共识·共情·共行：家园协同共育的明天新生态》报告中，系统梳理了家园协同政策，分享了相关实践和保障机制。

中国家庭教育学会幼儿园家庭教育专委会主任委员、儿童发展与教育学院（家庭建设研究院）院长陈辉教授主持“托育服务高质量建设”圆桌论坛。国家发展和改革委员会社会发展研究所战略规划室主任、研究员关博，中国人口文化促进会婴幼儿照护专业委员会主任委员陈娟，北京明天幼稚集团党委书记周轶群参加对谈。他们分别从托育服务的发展、“1＋N”体系及实践、区域协同与资源整合、园所托班的实践挑战等角度进行了深入对谈。

年会设置“数智赋能与家园社协同育人创新”“提质增效与家庭教育指导专业发展”“理论建构与学前儿童健康发展”“普惠扩容与托幼一体化实践反思”四个分论坛。与会代表不仅聚焦了人工智能辅助家庭教育指导与数字素养、特殊儿童家庭教育指导及家长参与等前沿与实践议题，还深入探讨了家庭教育思想、亲子关系与儿童社会情绪发展等内容，并就托幼衔接与托班运行的现实挑战进行了深入交流。