2024年6月11日下午，由社会工作学院与科研处联合主办的第四场社会工作硕士研究生师资专题培训在教图楼第六会议室举办。主讲嘉宾是北京大学社会学系副系主任、全国社会工作硕士研究生教育指导委员会秘书长刘能教授。此次专题培训讲座由社会工作学院院长李敏教授主持，妇女发展学院院长魏开琼、副院长王向梅，管理学院院长侯典牧，文化传播与艺术学院副院长范晓虹，社会工作学院副院长郝彩虹、李芳英，以及各专业方向社会工作硕士研究生导师们参加了此次交流活动。
刘能教授以《社会工作专硕学位授权点的建设和评估》为题，从宏观视角分享了自己对于社会发展需要与社会工作专硕的学科回应、社会工作专硕学位授权工作的发展和挑战的见解，并以数据为基础分析了近期我国社会工作专硕学位授权单位的专业建设情况。
刘能教授首先通过数据呈现了我国社会工作尤其是专硕学位点的发展简史。他指出社会工作学科自产生始就在持续回应社会发展和治理需要，包括专业设置的回应、职业扩张的回应以及针对新生社会福利损失的专业成长回应。具体到国内，虽然目前各专硕授权点依托自己所在学校的学科特点和优势，开设了各类有较大发展前景的专业方向，但灾害（应急）社会工作、劳动（职业）社会工作、宗教社会工作、移民/流动人口社会工作、环境社会工作等与社会稳定、社会发展密切相关的专业方向，目前尚未得到广泛开设，社会工作仍有广阔的学科建设前景。其次，刘能教授梳理了社会工作专业硕士学位授权点的发展现状与趋势。他指出部分新授权点由于缺乏社会工作本科专业的基础铺垫，社会工作专业硕士学位授权工作的发展已经遇到瓶颈，这既是社会工作学科发展面临的挑战，也蕴含着进一步发展的潜力。再次，刘能教授指出社会工作专硕学位授权单位的专业建设应以师资为核心，在大文科的支撑下，提升专任教师的专业认同度，并推进建设更为合理和积极的导师制度。最后，刘能教授结合他本人参与评估工作的经验谈了几点感受。他认为社会工作专业硕士学位授权点的建设和评估应围绕着“专业性”这一关键词展开，包括师资的专业背景、专业活动和专业成就，学生的专业实践及其学位论文的专业性；此外，还应注重理论与实践、教学与实务、教师发展与学生成长的一致性、师生互动为核心的互动性，以及学科建设和学生培养的完整性。
李敏院长对刘能教授关于社会工作专硕学位授权点建设和评估的解析表达了诚挚感谢。她表示，刘能教授详实的讲解与分析，不仅使社会工作硕士导师们对社会工作专业硕士学位授权点评估的标准有了更深入全面的了解，也为学院接下来进一步做好授权点建设工作指明了方向。
师资队伍建设是社会工作专硕学位授权点建设的重点工作之一，社会工作学院一直重视社会工作硕士研究生导师和专任教师的专业性和胜任力提升。后续学院将持续围绕导师综合能力提升组织各类培训交流活动。
