为深入贯彻落实中央社会工作会议精神，深化校地合作，提升社会工作专业人才培养质量，10月15日至18日，社会工作学院院长李敏教授率队，社会工作专业负责人刘焱、综合实践教研室主任李卉及专业教师郭靓雯、刘双双、李晓萌、刘妍慈、黄明雪、刘金宝一行9人，赴上海、昆山开展调研交流。调研重点围绕红色教育资源与课程思政建设、基层社会工作体系建设、社工机构实务经验及就业需求等方面展开。
寻访红色根脉，积累课程思政素材
10月16日上午，教师团队先后参观中国共产党第一次全国代表大会纪念馆、中共一大会址及代表宿舍旧址。纪念馆以“前赴后继、救亡图存”“民众觉醒、主义抉择”等五个部分，系统展现中国共产党诞生和发展的光辉历程。通过重温会议实景和革命前辈艰苦奋斗的事迹，教师们进一步坚定理想信念，表示将把革命精神转化为立德树人、干事创业的动力，切实肩负起为党育人、为国育才的使命担当。
走进基层一线，调研社会工作体系建设
16日下午，团队赴上海市浦东新区惠南镇海沈村调研，实地考察大地艺术景观区、“家+书屋”及人大践行全过程人民民主惠南镇基层实践站，深入了解乡村振兴、妇女儿童友好服务空间建设及“八步工作法”基层治理模式。随后，团队与惠南镇社会工作办、妇联、社区事务受理中心工作人员座谈，围绕镇级社会工作体系建设、基层民生服务、妇女儿童权益保障、就业帮扶等工作深入交流，并就社工专业课程优化、实践基地共建、基层就业价值引导等校地协同事项交换意见。
走访社工机构，对接人才培养与就业需求
17日，团队赴昆山金色摇篮社会工作服务中心，实地考察昆山开发区乌江路民生服务综合体，依次走访民政服务站（社工站）、慈善工作站、残疾人之家、儿童关爱之家、老年大学等“一体六面四功能”服务格局下的服务阵地。随后，机构系统介绍了承接的“点亮希望·伴你成长”开发区（震川）重点儿童关爱保护服务项目。最后，双方围绕社工专业人才前置培养、人工智能时代社工胜任力变化、个案危机介入等议题进行深入交流，并就学生实习实践和课程研讨达成初步合作意向。
下午，团队赴张浦镇社工站（深圳正阳社会工作服务中心昆山站点）调研，详细了解“1+2+3+4+5+N”运营模式。该模式以党支部引领为核心，依托镇村两级服务体系，秉承“尊重、专业、成长”理念，发挥四大平台功能，运用五社联动机制，为辖区提供N项专业服务，为调研组深入理解基层社工站的枢纽作用提供了生动的实践样本。随后，双方围绕实习合作、课程共建进行交流，达成初步共识。
汲取先贤智慧，探索文化社工路径
18日上午，团队赴昆山顾炎武故居参观学习。作为全国重点文物保护单位和爱国主义教育基地，故居承载着顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”与经世致用的精神内核。教师们从党建阵地建设与社会工作视角出发，探讨如何引入文化社工力量，设计参与式、实践型党建与社区文化活动，推动传统文化资源转化为基层治理动能。
本次调研涵盖红色教育、基层治理、机构实务与人才培养等多个维度，为学院深化课程思政建设、优化人才培养方案、拓展实习就业渠道提供了鲜活的实践依据。学院将继续推进校地合作与产学研融合，助力社会工作专业人才在服务基层、服务社会中成长成才。
