2026年10月29日上午，社会工作学院在主楼312举办“智行讲堂”第三十四讲，主题为“人工智能与社会科学”。讲座旨在搭建学术交流平台，促进社会工作跨学科交叉融合，提升师生对人工智能如何赋能社会工作研究与实务的理解。本次讲座特邀清华大学心理系柯罗马博士担任主讲嘉宾，由社会工作学院社会工作教研室主任刘焱博士主持，社会工作学院社会工作专业2026级全体硕士研究生和部分学院教师参加本次活动。
刘焱老师对柯罗马博士的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了其学术背景与跨学科经历。柯罗马博士系清华大学心理学博士研究生，武汉大学软件工程学士、清华大学经济管理学院硕士，合著出版《人工智能心理学》，主要研究领域为幸福感、大语言模型心理模拟与人机互动。柯罗马博士是较早将人工智能与心理学相结合的前沿研究者，具备扎实的跨学科背景。刘焱强调，社会工作本身即具有交叉学科属性，在人工智能时代，社会工作专业学生更应树立跨学科视野，深入思考如何保持专业敏锐性，切实做好研究与服务工作。
讲座中，柯罗马博士首先结合自身教育、工作与科研经历，分享了人工智能时代社会科学工作者如何适应与转型的实践历程。他认为，对文科生而言，人工智能时代带来了诸多新机遇，技术门槛的降低为文科生开展科学研究、创新创业拓展了广阔空间。随后，他围绕“理解人的变化、拓展社会研究、进入专业关系、守护幸福与自主”等议题进行阐述，系统讲解了“人—人工智能—环境”的互动关系，并以心理学为例，介绍了人工智能赋能社会科学的三大范式，包括人工智能赋能心理学、人工智能与心理学双向互构以及心理学赋能人工智能。
随后，柯罗马博士重点介绍了人工智能以“合作者、助手、被试、评估者”等角色进入研究流程的具体路径。他结合本人发表的学术论文，详细讲解了在提出科学问题、生成模拟数据、处理访谈资料等环节运用人工智能开展研究的实践做法。他强调，人工智能生成数据与真实人的数据存在差异，研究者须高度重视人工智能数据中的偏见，明确其局限性，并引导同学分析差异产生的原因。通过对比人工智能心理咨询顾问与人类咨询师，他阐释了人工智能的局限性，并提出识别人工智能可托付工作范围与责任边界的重要性。他认为，值得托付的人工智能需具备能力、温暖与责任，但人的优势最终应体现在生活经验与责任担当之中，通过亲身经历、有据判断和持续承担加以彰显。
互动交流环节，在场师生与柯罗马博士围绕问卷模拟执行细节、人工智能查重的必要性、人工智能情感慰藉的边界与伦理、人工智能使用偏好等具体议题进行了深入交流，现场气氛热烈。
最后，刘焱老师作总结发言。她感谢柯罗马博士以实际案例和丰富的研究经验，为同学们生动分享了运用人工智能技术开展研究的方法，并强调使用人工智能须秉持社会判断与人文关怀，最终回归真实场景，同学们在人工智能时代应保持跨学科敏锐度，在学术研究与专业实务中不断探索创新。
本次讲座系社会工作学院社会工作专业2026级硕士研究生第一阶段实习内容之一，为同学们提供了前沿学术视角，既拓宽了其对人工智能与社会科学研究交叉领域的认知，也深化了其对人工智能时代专业价值与伦理边界的思考。未来，社会工作学院将继续依托“智行讲堂”等品牌，举办更多高水平学术活动，推动社会工作在数智时代回应新需求、实现新发展。
