6月30日至7月4日，妇女发展学院的师生们走进北京市平谷区镇罗营镇上镇村，开启了一场为期五天的口述史实践调研活动。此次调研由9名22级女性学学生组成实践团队，在聂真真、杜声红两位老师的带领下，深入乡村，旨在记录与保存这些珍贵的基层治理记忆，为理解乡村发展的内在规律提供一份来自田野的真实声音。实践团队对上镇村的前9位老干部，进行了深度访谈。运用口述史方法，重点记录和挖掘这些老干部在计划生育、乡村医疗、基础教育、村庄治理等工作中亲身经历的故事、面临的挑战以及积累的经验与智慧。
一、调研启动：初探上镇村
6月30日，实践团队抵达上镇村，迅速整理好行李后，立即深入村庄实地考察，初步了解村庄的地理方位与整体风貌，为后续调研打下坚实基础。随后，团队与村委小菊书记、赵主任座谈，详细了解村庄的发展需求与对实践的期望。在此基础上，团队制定了详细的研究调查计划，明确了调研方向与重点。
二、深入访谈：倾听乡村故事
7月1日，调研工作正式拉开帷幕。上午9点，团队成员分成小组，对三位关键访谈者——马伟荣赤脚医生、马继腾以及马继朋村党支部书记展开深入访谈。通过与他们的交流，团队深入了解了村庄的医疗状况、村民生活以及村庄治理等方面的情况。访谈结束后，团队成员对马伟荣和马继腾进行了入户调查，进一步获取第一手资料，感受村民的真实生活。
7月2日，团队继续深入村庄，上午9点，分组对王昌芬、刘瑞忠两位赤脚医生及金永泉村党支部书记进行访谈。王昌芬和刘瑞忠医生结合多年从医经历，讲述了村庄医疗条件的变迁、村民健康观念的转变以及他们在基层医疗工作中遇到的挑战与收获；金永泉书记则详细介绍了村庄治理的历程、发展成就以及面临的困难与问题。通过访谈，团队对村庄的医疗、治理等方面有了更深入的了解。
7月3日，团队成员们踏入上镇村村委会大厅，依次访谈了乡村教师马继壮、乡村干部马继莲和乡村党支部书记马国清，围绕乡村教育、基层政策推行、基层治理与变迁主题展开交流，收获了许多珍贵的一手资料。学生们还走进干部家中，实地感受乡村生活，与他们深入交流。
三、多元调研：丰富实践成果
在此期间，每天中午和晚上，各小组成员与老师围坐一起，对的访谈和调查情况进行讨论总结，梳理出关键信息和问题，老师们对各组的访谈内容进行了答疑解惑。团队成员们还充分利用空余时间整理访谈稿，将白天的收获转化为文字资料，共完成了9份逐字稿。
此外，团队成员分组进入村庄进行街边随访，与村民亲切交谈，了解村民的生活状况、家庭故事以及对村庄发展的看法。这些入户调查让团队成员更加直观地感受到村民的真实生活，也为口述史研究积累了丰富的素材。
四、成果汇报：总结与展望
7月4日，实践接近尾声，全体成员在会议厅进行成果汇报。同学们结合自身兴趣，聚焦乡村振兴与生态文明建设，从多角度切入探讨，如中国特色基层医疗治理、农村基础设施建设与治理实践和乡村阶层代际研究等。汇报中，同学们分享田野调查案例，如村民乡村建设参与度、乡村传统与现代科技融合成果等，为乡村振兴提供新思路。指导老师对同学们的表现给予高度评价，认为通过五天的实践，同学们深化了对乡村问题的认识，展现了强烈的社会使命感。
此次实践团队通过对赤脚医生、村党支部书记、乡村干部、乡村教师等不同身份村民的深度访谈，围绕乡村治理、医疗健康、教育文化、计划生育、基础设施与经济发展、阶层与社会关系等维度，探讨了村庄治理历程、医疗条件变迁、教育资源优化等重要问题。经分析整理发现，乡村治理需注重群众路线与弹性沟通，人情地缘作用显著；医疗教育取得发展但仍存挑战；计划生育政策与当地治理模式相互影响；集体经济逐步升级，基建持续改善；乡村阶层存在代际传递，赤脚医生面临身份困境；乡土文艺活动助力文化振兴，口述史为保存乡村集体记忆提供支撑。
此次实践周活动圆满落下帷幕，但学生们对乡村振兴的思考与关注仍在持续升温。通过深入上镇村的实地调研与访谈，团队成员们不仅收集到丰富且珍贵的口述资料，更对乡村发展现状有了直观且深刻的认识。从教育、基层治理到文化建设，上镇村的每一次尝试与成果都为乡村振兴写下生动注脚。同学们在实践中提升专业素养，更坚定了服务乡村、奉献社会的决心。未来，妇女发展学院的师生将继续以所学赋能乡村振兴，让专业力量在广阔田野绽放光彩，为更多的乡村建设贡献智慧与担当。
